怎样在初中音乐课中进行戏曲教学,综合性学习戏曲大舞台的 教案

1、怎样在初中音乐课中进行戏曲教学

大家都知道，现在的中学生最喜欢流行音乐，有自己的偶像。所以要将他们带到音乐课本中，介绍民歌或欣赏音乐作品时，教师的引导很重要。而在戏曲教学中，怎样将古老而又陌生的传统戏曲介绍给学生，让他们产生兴趣，从被迫学习到主动学习它，作为音乐老师要下1番苦工。 下面我就将我在戏曲教学中的1些经验或感受与大家分享1下：

1、重视本土戏曲元素的挖掘教学 首先将戏曲教学的基础知识向大家做1个简单的介绍，我们在小学曾经发过1本戏曲简介，在课上我与学生1起温故知新，重新回忆书上的主要内容，让学生的记忆1下子回到从前，在共鸣中将知识长久保存。 环境可以影响人的1生，学生是在与周围环境主动、积极的互动之中成长的，环境对学生的成长起着很大的作用。所以如何创设具有本土戏曲文。

2、综合性学习戏曲大舞台的 教案

情境导入，明确目标 同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说1方水土造就1方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。

2、自主学习，预习反馈 戏曲的种类：据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有3百6十多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有： 京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、。

3、京剧大班艺术教案

作为1名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的京剧大班艺术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 京剧大班艺术教案1 设计意图 京剧是我国特有的剧种，京剧脸谱、服饰、唱腔都非常有特点，其鲜艳的色彩，夸张的形象、有1定功夫的动作，都深深地吸引着孩子们。此活动旨在从京剧脸谱入手，让幼儿欣赏京剧的特点，培养幼儿热爱民族文化的情感。 活动目标

1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象。

2、初步了解京剧的特点，知道京剧是我国特有的剧种；激发幼儿对京剧艺术的兴趣，激发幼儿热爱民族文化的情感。