怎样提高青少年学生对戏曲艺术的兴趣?为什么青少年不喜欢中国传统戏曲

怎样提高青少年学生对戏曲艺术的兴趣?



1、怎样提高青少年学生对戏曲艺术的兴趣?

1:由浅入深,用故事情节调动起学生对戏曲的兴趣。 所有的中国传统戏曲都有1些丰富多彩的故事在后面,用故事将青少年带进戏曲的艺术殿堂。 2:由此及彼,用流行音乐架起与戏曲的桥梁。 现代很多流行歌曲融入了传统戏曲元素,用这种方式可以让青少年慢慢地接受戏曲,了解戏曲。这样才能让他们渐渐地喜欢上戏曲。

为什么青少年不喜欢中国传统戏曲



2、为什么青少年不喜欢中国传统戏曲

我不知道,我就是不喜欢。 咿咿呀呀的,不懂。 电影或者音乐就更直接,更能与年轻人共鸣。

为什么这两年青少年不喜欢戏曲?



3、为什么这两年青少年不喜欢戏曲?

主要是内容,大部分内容听不清不明白。

为了提高青少年对传统戏曲的兴趣两点建议



4、为了提高青少年对传统戏曲的兴趣两点建议

首先引导者需要懂戏,自己有1桶水,才可能给学生1碗水。其次要引发兴趣,兴趣是最好的老师。不要他们称为专家,只要他们不抵触戏曲,愿意从被动到主动去听,去欣赏就是成功。 可以从服装道具脸谱入手,比如小姐们都是长裙、水袖,表现了古时候大家闺秀的端庄稳重,又不失优美,水袖还可以协助表演,比如挡脸时的娇羞,拂袖而去的愤怒等;小姑娘的短袄,表现贫民女子或丫鬟的活泼利落;脸谱上的含义,红色的忠、白色的奸,脸上的兵器,关于的月牙,杨7郎的1笔虎都有不同的意思;丑角脸上的豆腐块和唐明皇的关系;1个马鞭,可以表现牵马、上马加之配套的动作;1桌2椅的不同用法。。这些内容可以轻而易举地介绍出生旦净丑这些行当。 凝练、优美的唱词《劝千岁》对蜀国大将功绩的概述,《大雪飘》英雄末路的愤懑,《张5可用目瞅》对美女从头到脚的描写,用在情书里都会令心爱之人怦然心动。。 曲调丰富,先从短而快的节奏入手,欢快俏皮的《表花》,酣畅淋漓的《昔日有个3大贤》,再到舒缓优雅《海岛冰轮初转腾》 虽然戏迷喜欢听“熟戏”,但孩子刚开始还只能听“故事情节”。可以讲比如《豆汁记》《凤还巢》《锁麟囊》的故事,不如3国、水浒那么耳熟能详,可是也同样有起承转合,有巧妙之处。中间穿插介绍1些剧中的名段。 戏曲中的武打、表演,《3岔口》黑暗之中的对决,《拾玉镯》的喂鸡等等。唱念做打舞,深入浅出,寓教于乐。

为何大部分青少年喜欢流行音乐而不是中国传统戏曲



5、为何大部分青少年喜欢流行音乐而不是中国传统戏曲

每个时代都有属于这个时代的音乐。 优胜劣汰本为客观规律,在我们迎新,求新,创新成功的时候,旧的东西该革则革,该除则除,该弃则弃。 旧的偶尔会成为经典,但更多的是陈腐、老套,并且顽固。它就那么存在着,从来不会自行消亡。唯有新,会让旧渐渐远离。或许还会有1些繁复的演变过程,但无论如何,新的来了,旧的就该去了。 “旧的不去,新的不来”是妥协者的口号,他们已经向旧递交了投降书,并且会在等待的同时加入旧的行列。 主动立新,旧者才会无处安身。真正的勇者,敢于替代。

你对青少年喜欢流行歌曲不喜欢戏曲有什么看法



6、你对青少年喜欢流行歌曲不喜欢戏曲有什么看法

对于这个话题我也曾经问过很多人。本身我就喜欢京剧,(我今年21)但我身边的年轻人对我的看法是传统思想不跟潮流,没年轻人的朝气。我感觉主要是时代的变化,很多传统艺术已被年轻人遗忘,主要是接触的少。

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