关于幼儿园的戏剧教育，应该如何实施？幼儿园戏剧教育的内容、途径和实施策略都有哪些？

1、关于幼儿园的戏剧教育，应该如何实施？

引言:戏剧是1门综合艺术，融合了音乐、艺术、文学、舞蹈等多种艺术体验。因此，它不仅有助于促进儿童身体和语言表达能力的发展，也有助于促进儿童艺术领域及其他领域能力的发展。然而，长期以来，幼儿园戏剧教育大多以庆祝演出的形式进行。缺乏系统、渐进、专业的戏剧课。

1、幼儿园的戏剧教育的意义儿童戏剧教育的整个基础层次关注儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等生理感官，在想象情境中以人物或非人物的形式表达他儿童的内心感受和思想。戏剧表达是1种艺术表达。1般来说，戏剧表达包括身体表达和语言表达。身体表达是指用身体和面部表情来表达。

2、幼儿园戏剧教育的内容、途径和实施策略都有哪些？

当我们把戏剧看成是幼儿表达自我、认识和理解世界的1种手段时，戏剧教育的内容就不再仅仅局限于“表演”了。文中说到的戏剧教育内容主要有：戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演。戏剧表达是指儿童用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等在假想的情景中，以角色或非角色的身份表达自己的内心感受和想法。儿童的戏剧表达从模仿、造型、控制和情感4个维度展开。这里的“模仿”是指用身体(或言语)对人、动物、事物各种特性及其细节进行动态性再现、复制的能力。对不同年龄段幼儿模仿的能力要求是不1样的。小班幼儿主要模仿熟悉的人或动物，中班幼儿主要模仿常见的人物或。

3、对于幼儿园的戏剧教育，实施策略都有哪些？

整个儿童戏剧教育的基础层次，关注儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等生理感官，在想象的情境中以人物或非人物的形式表达他们内心的感受和想法。戏剧表达是1种艺术表达，与非戏剧艺术表达1般来说，戏剧表达包括身体表达和语言表达。肢体表达是指用肢体和面部表情表达内心的感受和想法言语表达是指用声音、词语、相应的语气和语调来表达内心的感受和想法。身体表达包括自然身体表达和延伸身体表达。

前者围绕着身体的4肢，和表情本身后者体现了服饰、道具、音乐对身体表达的辅助作用。在这个过程中，儿童的戏剧表达发展为4个维度：模仿、塑造、控制和。

4、少儿如何学戏曲

戏曲艺术是1门传统的艺术课程，怎样让孩子认识、接受并喜欢这门艺术，是1个系统化的工程。笔者根据自身的辅导实践，谈谈方法。 视听引导法 首先，让孩子试听1些曲调上富有童趣，曲风上欢快轻松的经典唱段。如：越剧《天上掉下个林妹妹》、京剧《都有1颗红亮的心》、黄梅戏《对花》等，这些唱段给孩子的听觉带来新鲜感，使他们在听惯“摇篮曲”的音乐环境里，找到新的感知。其次，寻找1些有孩子们参赛或参与的视频资料，组织试看。这些视频画面，让孩子产生对演唱戏曲唱段的兴趣，同时也有演唱戏曲会被大家赞扬的感觉。从儿童心理学上探究，5至7岁的孩子会有1种强烈的行为社会认同欲，这个时段的价值观，往往受大人们思想所牵引，也被社会的周边环境所影响。 讲述接触法 用讲故事的方法，让孩子。

5、不知道儿童戏剧教育如何开展？没关系，我们教你

儿童具有戏剧天性，儿童需要戏剧的滋养、戏剧教育的激发。更为重要的是，戏剧是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之1，是儿童学习的主要方式之1。戏剧教育，恰恰能给予儿童形体思维和抽象思维相结合的时空和领域，让儿童更加自由、畅快地在感悟和创造的生态中学习。

然而当前大多数幼儿园、培训机构的兴趣班，以音乐、美术为主，学校及幼儿园有关表演的内容大多以节庆儿童剧演出为主，缺乏系统的、循序渐进的、专门的戏剧课程。

其实， 戏剧作为1种综合艺术 ，它能满足幼儿身体和语言表达的需求，并自然而然地统整音乐、美术、文字、舞蹈等各种艺术经验。此外，戏剧课程的身体与思想的对话、动与静的结合、个体性和集体性的统1，都极大地丰富了园所机构的课程内。