少儿如何学戏曲,我国最早出现的儿童戏剧是

10个月前

1、少儿如何学戏曲

戏曲艺术是1门传统的艺术课程，怎样让孩子认识、接受并喜欢这门艺术，是1个系统化的工程。笔者根据自身的辅导实践，谈谈方法。视听引导法首先，让孩子试听1些曲调上富有童趣，曲风上欢快轻松的经典唱段。如：越剧《天上掉下个林妹妹》、京剧《都有1颗红亮的心》、黄梅戏《对花》等，这些唱段给孩子的听觉带来新鲜感，使他们在听惯“摇篮曲”的音乐环境里，找到新的感知。其次，寻找1些有孩子们参赛或参与的视频资料，组织试看。这些视频画面，让孩子产生对演唱戏曲唱段的兴趣，同时也有演唱戏曲会被大家赞扬的感觉。从儿童心理学上探究，5至7岁的孩子会有1种强烈的行为社会认同欲，这个时段的价值观，往往受大人们思想所牵引，也被社会的周边环境所影响。讲述接触法用讲故事的方法，让孩子。

2、我国最早出现的儿童戏剧是

《麻雀与小孩》。1922年，黎锦辉在《小朋友》杂志上发表了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，这是我国最早出现的幼儿戏剧。儿童戏剧是戏剧的1个分支，主要以3-12岁儿童为接受对象，让儿童观看或参与表演的舞台艺术形式。

3、小孩子唱什么戏曲好?

京剧啊

天津快板也行。

4、孩子学京剧都有哪些好处和优势?

1是强身健体。通过京剧的作派身段、开打动作及气息运用，煅炼身体。

2是煅炼思维，通过记忆戏词、板式，提高大脑思维能力。

3是提高文化素养，陶冶情操。

京剧继承并发展了数百年来中国戏曲的艺术精华，堪称中国戏曲之集大成者。中国戏曲源远流长，数百年来梨园界创作并积累了极其丰富的艺术经验，从文学剧本到舞台风貌，从音乐体制到演唱技巧，从人物化装到舞台布置，从文戏到武戏，花雅各艺术剧种都分别形成了自己的风格。而为京剧形成做出贡献的艺术家们以1种富于创造性的艺术精神大胆而有选择地将各剧种的艺术精华取到手并加以锻造，使之融汇为1体，形成了既有其母体的营养又有独特品格和风貌的艺术体。它的出现给中国戏曲注入了新的生命力，极大地影响着整个戏曲史的走向，也在某种程度。